曹义孙，男，汉族，江西人。中国政法大学教授、博士生导师；兼任常州大学法学院院长；民盟中央法制工作委员会主任；全国政协第十一届、第十二届全国委员。1983年毕业于厦门大学获哲学学士、中南政法学院法学硕士。

主要研究领域：哲学、法理学、法教育学。

主要著作：1、《法律教育论》，中国政法大学出版社1993年版，主编。

2、《中南政法学院史稿》，武汉大学出版社1995年版，参编。

3、《高校教学管理通论》，法律出版社1997年版，主编。

4、《中国法学专业教育教学改革与发展战略研究》高等教育出版社2002年版，参著。

5、漂泊的思：现代性视野下的法学与教育》，中国法制出版社，2006年10月出版，独著。

6、《法理学基础》（编著或教材），南海出版公司，2007-12-01版。

7、《三十年–中国法学教育大事记（1978－2008）》，中国政法大学出版社，2009-06-01版。参著

8、《三十年中国法学教育大事记（1949-1978）》，中国政法大学出版社 2010-06-01著，参著。

9、《三十年中国法学教育大事记（1919-1949）》，中国政法大学出版社，2011-05-01版，参著。

10、《中国法学教育研究》执行主编

11、《中国政法大学教育文选》执行主编。

12、《中国法学教育状况》执行主编。

主要论文：1、《论TQM法在教学质量管理中的运用》，载于《管理世界》，2009年第11期。2、《当代中国物权习惯法》，载于《政法论坛》，2010年第1期。3、《甘绩华与中国政法大学（二）》，载于《中国政法大学报》，2010-09-07。4、《当代中国物权习惯法–广西金秀六巷瑶族“打茅标” 考察报告》，载于《政法论坛》，2009年第6期。5、《加强依法执政的对策研究提高党的执政能力》，载于《中国特色社会主义研究》，2009年第6期。6、《我国高等法学教育需要转换理念》，载于《法学》，2009年第11期。参著。7、《中国法学教育的主要问题及其改革研究》，载于《国家教育行政学院学报》， 2009年第11期。8、《孔子律例与群书案情–读康有为先生< 桂学答问>》，载于《比较法研究》，2009年第5期。9、《中国法学教育三十年：成就、问题与出路》，载于《中央社会主义学院学报》，2009年第5期。10、《长兴里论学–读康有为< 长兴学记>》，载于《中国政法大学学报》，2009年第3期。11、《柏拉图与亚里士多德正义观之辨析》，载于《哲学动态》，2008年第10期。12、《从法治视野看我国法学教育》，载于《人大复印资料：法理学.法史学》，2008年第6期。13、《柏拉图论治国人才的教育》，载于《比较法研究》，2005年第2期。14、《北京市高校重点学科建设研究》，载于《中国高教研究》，2006年第6期。15、《亚里士多德论公民教育》，载于《中国法学教育研究》，2006年第1期。16、“论教育的性质、本质和规律”，《中国法学教育研究》（内刊），2005年第3期。17、论教学管理的特性和概念”，《中国法学教育研究》（内刊），2002年第1－2期。18、“教育理想的形式与人的全面发展”，《政法高等教育》（内刊），2000年第1期。

其他文章：19、“论教育目的的性质和层次”，《煤炭高等教育》，2000年第1期。20、“法律教育学的性质、对象和体系”，《中国监狱学刊》，2000年第1期。21、“简论现代启发式教学法”，《南方冶金学院学报》，1999年第5期。22、“关于教育本质问题的种种观念用其悖论”，《河北师范大学学报》，1999年第3期。23、“教育科学的概念、对象和构成”，《中南民族学院学报》1997年增刊。

科研课题：1、《良法善治视域下法治与德治关系研究》（国家社科基金重点项目，2015）2、《国家预防灾害法治保障的法理研究》（联合国开发计划署在华项目，2013）3、中国法学教育状况（省部级，2006年）4、学院二级管理体制研究（学校教改立项，2006年）5、中国统一司法考试标准化问题研究（省部级，2007年）6、法理学基础研究 （省部级，十一五国际级规划教材项目，2007年）7、中国社会诚信制度问题研究 （全国重大公关项目，2011年）8、西方自然法学史研究 (2012年)

讲授课程：法理学、西方法律思想史。

获奖情况：1、“中国法学教育教学改革实施工程”获2004年北京市教育教学成果一等奖。2、《中国法学专业教育教学改革与发展战略研究》2005年获教育部国家教学成果一等奖。3、《中国法学教育状况》与2007年12月荣获“第一届中国法学教育研究成果二等奖”。